コラム – Globable

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【新着コラム】「カッツ理論で考える『研修設計』」を投稿しました。

「Column」にて、新しいコラムを公開しました。カッツ理論で考える「研修設計」── 階層別育成がうまくいかない理由をテーマに、若手・管理職・経営層それぞれに必要なスキルと、研修設計のズレが起きる原因を解説しました。「研修を実施しているのに成果につながらない」そんな企業様にこそご覧いただきたい内容です。ぜひご一読ください。… Read More

【新着コラム】「OJTは「仕事を横で教えること」ではない」を投稿しました。

「Column」にて、新しいコラムを公開しました。 OJTは「仕事を横で教えること」ではない ──成長を“偶然”に任せないという視点から、本来のOJTの考え方と実践のポイントを解説しました。ぜひご一読ください。… Read More

【新着コラム】「生成AI導入は「効率化」の話ではない ―― 仕事の進め方を見直すという視点」を投稿しました。

「Column」にて、新しいコラムを公開しました。生成AI導入は「効率化」の話ではない ── 仕事の進め方を見直すという視点から、現場で無理なく活用を進めるための考え方を解説しました。ぜひご一読ください。… Read More

【新着コラム】「ＧＸは「環境対策」でも「効率化」でもない ―― 仕事のＯＳのアップデートである」を投稿しました。

「Column」にて、新しいコラムを公開しました。ＧＸは「環境対策」でも「効率化」でもない ―― 仕事のＯＳをアップデートするという視点から、ＧＸに対する誤解と、現場での実践につながる考え方を解説しました。ぜひご一読ください。… Read More

【新着コラム】「「指導」とパワハラの境界線 ―― 現場のＯＳを更新するという視点」を投稿しました。

「Column」にて、新しいコラムを公開しました。それ、指導？それともパワハラ？──境界線を「OS更新」の視点で解説しました。ぜひご一読ください。… Read More

【新着コラム】「リーダーシップは教育できる〜リーダーシップ研究の歴史〜」を投稿しました。

「Column」にて、新しいコラムを公開しました。リーダーシップ研究の歴史を通して、「リーダーシップは教育できるのか」というテーマをわかりやすく解説しています。ぜひご一読ください。… Read More

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【新着コラム】「カッツ理論で考える『研修設計』」を投稿しました。

【新着コラム】 「OJTは「仕事を横で教えること」ではない」を投稿しました。

【新着コラム】 「生成AI導入は「効率化」の話ではない ―― 仕事の進め方を見直すという視点」を投稿しました。

【新着コラム】 「ＧＸは「環境対策」でも「効率化」でもない ―― 仕事のＯＳのアップデートである」を投稿しました。

【新着コラム】 「「指導」とパワハラの境界線 ―― 現場のＯＳを更新するという視点」を投稿しました。

【新着コラム】 「リーダーシップは教育できる〜リーダーシップ研究の歴史〜」を投稿しました。

【新着コラム】「OJTは「仕事を横で教えること」ではない」を投稿しました。

【新着コラム】「生成AI導入は「効率化」の話ではない ―― 仕事の進め方を見直すという視点」を投稿しました。

【新着コラム】「ＧＸは「環境対策」でも「効率化」でもない ―― 仕事のＯＳのアップデートである」を投稿しました。

【新着コラム】「「指導」とパワハラの境界線 ―― 現場のＯＳを更新するという視点」を投稿しました。

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